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研究フォーラム



 ○ 分科会まとめ

午前の部 9:30~12:30

午後の部 13:45~16:45

A-1 今求められる授業づくりへのアプローチ
 -「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて-
P-1 不登校生徒への理解と支援について
 -適切な支援を行うために、今、求められていること-
A-2 同和問題の現状と課題を踏まえた同和教育
 人権教育の在り方について
P-2 子ども自身が目標の達成を実感できる授業づくりとは
 -支援を必要とする子どもたちが輝ける授業をめざして-
A-3 安心して学校生活を送るために
 -エンパワメントスクールにおける生徒支援-
P-3 「志(こころざし)学」における実践
 -豊かな心と志や夢をはぐくむために-
A-4 つなげよう!保幼こ小
 -幼児期の終わりまでに育ってほしい姿-
P-4 高等学校のカリキュラム・マネジメント
 -その実践と効果-
A-5 小中学校における不登校支援のあり方
 -不登校児童生徒への有効なアプローチ-
 
A-6 府立学校首席(主幹教諭)の在り方をめぐって
 -未来の首席に託すこと-