小・中学校事務職員  特設ページ





小・中学校事務職員 新規採用者研修


1.実施要項・シラバス      2.各研修情報(事前課題・準備物等)
3.提出書類様式(受講者用)   4.研修の手引



1.実施要項・シラバス

番号

研修名

実施要項・シラバス

1110

新規採用小・中学校事務職員研修

〔PDF版〕  〔Word版〕


2.各研修情報(事前課題・準備物等)

番号 研修内容 事前課題・準備物等
1110
1

開講式

  -大阪の教職員として-

準備物

新規採用小・中学校事務職員研修「実施要項・シラバス」

児童生徒理解を深めるために1
児童生徒の健康と正しい理解
セルフマネジメント1
 -働くための基礎的スキル-
2

3

実務研修 1
 -福利厚生制度のあらまし-

事前課題
・公立学校共済組合のしおりを読んでおく
実務研修1
 -公的年金制度について-
実務研修1
 -学校事務職員に期待するもの-
実務研修 2
 -社会人としてのマナーとおもてなし(接遇)-
「OSAKA小・中学校事務職員スタンダード」を活用した目標設定
4
実務研修 3
 -表計算ソフトの活用等-
準備物
当日作成した教材を持ち帰る場合は個人情報の入っていない、セキュリティチェックの入った記憶媒体が必要
事前課題
表計算ソフトについて基本的な技能を確認
5 実務研修 4
 -情報公開と個人情報保護について-
準備物
・自校の個人情報取り扱いマニュアルがあれば持参
事前課題

「私の設計図Part1」(ワークシート)を完成し持参

「手引」P.161~166を読んでおく。

実務研修 4
 -個人情報の適切な管理・取扱いと事務職員の役割-
6 児童生徒理解を深めるために2
 -カウンセリングの理論と実際-
 
実務研修5
 先輩の実践に学ぶ -学校事務職員として-
 
7

支援教育の現状と課題

 -子どもを理解する方法とその指導・支援の在り方についてー

8 人権について考える 1
 -同和教育について/大阪国際平和センター-
9 実務研修6
 -プレゼンテーション力を高める-
実務研修7
 先輩の実践に学ぶ
 -学校事務職員の資質能力向上に向けて-
 
10

実務研修 8

 -プレゼンテーション力を高める2-

 -学校事務職員の資質能力向上に向けて

事前課題

第9回のグループワークをふまえ、プレゼン内容を考えてくる。

11 セクシャルハラスメントの防止と対応
人権について考える2
 -男女平等教育・性的マイノリティの人権について/在日外国人教育について-
12

先輩の実践に学ぶ

 -2年目に向けて-

事前課題
「私の設計図Part2」(ワークシート)を完成させ持参

セルフマネジメント2

 -1年間の振り返りと今後に向けて-
閉講式


3.提出書類様式


  1.受講者用
   ・「私の設計図Part 1・2(ワークシート)」(Wordファイル)


4.研修の手引


「初任者・新規採用者研修の手引」(PDF:29.7MB)







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